Este es uno de los planes de centro que tienen más importancia para la comunidad educativa. El centro a través de sus miembros, ve como la calidad educativa del mismo, es bastante buena por mantener un plan de convivencia activo y bien estructurado.
Hemos estado viendo en el departamento, la relación del plan de convivencia con los
programas de refuerzo educativo y distrito joven que tiene el plan de
convivencia del centro.
Uno de los puntos fuertes de plan de convivencia es el de Propiciar la
relación del centro con grupos sociales, culturales e instituciones, que
se impliquen en la participación de actividades de convivencia.
En este aspecto, se potencian el
programa ARA de refuerzo educativo de la Consejería de Educación. Y el proyecto joven de la fundación Balia, que realiza
tareas de prevención de abandono escolar, habilidades sociales, compensación de
desigualdades. ..
El orientador participa en la revisión del plan de
convivencia, asesorando al equipo directivo del centro.
El plan de convivencia pone énfasis en la prevención de
conductas de riesgo para la convivencia, intentando anticiparse a dicha
problemática. Entre las que cabe destacar:
•Prevenir el
absentismo escolar (Programa de Absentismo). Información inmediata a las
familias sobre la asistencia de sus hijos a través de la PDA y el móvil.
Mensualmente se manda un informe donde se incluyen faltas justificadas y no.
• Propiciar la relación del centro con grupos sociales,
culturales e instituciones,
que se impliquen en la participación de actividades de
convivencia.
• Programa de prevención de conductas violentas en el aula.
• Talleres de sensibilización sobre las migraciones.
• Talleres de sensibilización sobre el maltrato a las
mujeres
• Abordar en sesiones de tutoría, aspectos tales como: la
intimidación, el acoso entre compañeros, la resolución de conflictos, el
entrenamiento en la escucha, aprendizaje y convivencia, actividades para
mejorar el diálogo, etc
Dentro del plan cabe destacar las ACTUACIONES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA
y las situaciones facilitadoras de un clima educativo. Entre
estas, caben destacar algunas de ellas.
• Acogida de los alumnos al inicio de curso.
• Día de convivencia de 1º 2º y 3º de la ESO.
• Reuniones con los padres a principio de curso.
• Entrevistas personales entre padres y tutores.
• Orientación académica y profesional de los alumnos: un
adecuada
orientación previene la frustración y el malestar del alumno
• Dar a conocer a los alumnos y a los padres los aspectos
básicos del Plan de Convivencia, implicando a las familias en las actividades
del centro, sensibilizando a los padres de la necesidad de educar en un modelo
de convivencia pacífico y orientándoles sobre la resolución de los conflictos
en familia.
(Ver enlace) PLAN DE CONVIVENCIA
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